Recursos para el aprendizaje

Recursos para el aprendizaje, El Video Beam.

Definiciónes.

En el sentido mas estricto de la palabra...
"El video proyector o video beam son equipos basados en la tecnología de cristal LCD o DLP. Reciben señal para ser ampliada, mediante cualquier formato de señal de computador o de video y se puede conectar bajo cualquier sistema operativo de última tecnología."

"El video beam es un equipo eléctrico, liviano y fácil de transportar, que permite proyectar imágenes, textos, videos y tiene sonido incorporado."
Una presentación (que bien podria ser proyectada) para profundizar un poco en conceptos, caracterìsticas y utilización.

Video beam micro clase from Sajoh

Sin  duda alguna uno de los recursos que mas auge tomado para ser utilizado en clases ha sido el Video Beam, se ha convertido en una poderosa herramienta de la cual disponen profesores y alumnos para hacer llegar al resto del grupo de una forma amena y visual el contenido que esten intersados en compartir.
Si bien es cierto que no todos aprendemos de la misma forma, no es menos cierto el dicho que reza "Una imagen dice mas que mil palabras" por ello esta valiosa herramienta de trabajo se ha popularizado tanto y ha tenido gran aceptación en el área educativa.

Como se utiliza...


 

Capacitación... 

En el ámbito de capacitar a profesionales colegas como lo pueden ser otros docentes, me inclinaria sin duda alguna por el uso de este recurso, ya que entre otras cosas me parece que una de las formas como mejor me desenvuelvo al momento de compartir conociemiento es precisamente apoyandome en imágenes y a veces sonidos que me permiten desarrolar a profundidad y con la facilidad de moverme entre el grupo y compartir con ellos mientras la idea puede seguir allí proyectada llamando a reflexionar y no perder el enfoque sobre lo que se esta debatiendo.

El esquema bajo el que abordaría  el proceso o la fase de capacitación estaría orientado de la siguiente manera:

1. Definir las competencias que serán impartidas y evaluadas.
2. Elaborar la estrategia para el aprendizaje.
3. Diseñar los mecanismos para la evaluación.

En el paso 2 es donde estaría directamente involucrado el uso del recurso al cual hago referencia, dadndo fuerza a la premisa de que una imagen vale mas que mil palabras elaboraria diapositivas y de ser posible también descargaría o elaboraría videos que ayuden a encaminar el aprendizaje de las competencias definidas previamente, de igual forma en la fase de evaluación recurriria también al uso de la herramienta promoviendo la creación de algún tipo de producto por parte de los asistentes al proceso de capacitación que pueda ser proyectado para que de esta forma se vean en la obligación de familiarse con el uso si es que aun no lo están de esta valiosisima herramienta de la cual dsiponemos para hacer mucho mas amenas las clases.